中国：具有民族特色的服饰

    我国真正意义上的现代校服源于1900年之后的军校，以学校分发衣物为标志。新文化运动后，女性地位崛起，女校制服掀起了“文明新装”风潮，即上为浅蓝短袄，下是黑色长裙，白色纱袜，圆口布鞋；而男生是中山装样式，这一时期的经典校服式样既有民族感，又融入了流行的西洋元素，成为我国服饰文化史中的一道风景。新中国成立后，并没有特别明显的校服出现，受当时社会经济影响，白衬衫、蓝裤子成了学生们的“标配”。上世纪80年代后，校服重新回归学校，绝大多数将其默认为是运动服，大而肥的款式没少让花季少男少女们叹息。21世纪后，部分地区校服的设计开始效仿日本或者欧美国家，款式和配色也有了较大改观。

英国：彰显风格和气度

  欧洲的校服仍然维持着它一直以为低调和贵族的传统，被誉为最正统的校服，沿用了多年的皇室制服款式。英国校服款式经典、简洁大方,中学生必须穿着正统西式校服,男生为正统西装、正规皮鞋、需要佩戴领带，女生也是统一西式正统服装、正规女式皮鞋、必须佩戴领花，不论是校徽、帽徽，无一不显示着英国人特有的风度和气质。也不知是欧洲的学生更严肃还是校方更强硬，他们的态度似乎是“学生就要穿得像个学生的样子”。他们对校服的重视程度也不输给日本，认为校服是培养学生纪律意识最直接的手段。

日本：受流行文化影响

  日本是校服大国，无论校服的普及还是设计水准在世界上都首屈一指，很多亚洲国家的校服深受其影响。立领学生装、水手服都是校服中的经典款式，日本校服的代表款式便是女生的水手服，如今水手服女生校服已成为二次元文化的经典形象，也是日本流行文化的重要元素。

  校服在日本基本上是中学生的常服。1888年，校服在日本普及，日本文部省规定了校服的种类及应用。男生穿着陆军军服式校服，女生穿着和服式褶裙，后转为西式水手服。19世纪80年代，日本流行文化中掀起水手服热潮，水手服元素被广泛使用。日本的校服文化渗透于各种流行文化，动漫、游戏、流行歌曲、影视作品，都会出现校服元素。近年来虽然使用率逐年下降，但它在流行文化中的影响力却丝毫没有减退，近年来更是被我国学生竞相模仿。

美国：宽严相济 各有差异

  美国学校对学生穿校服的要求比较宽松，不同的州、学校对学生服装的要求也不同。但在美国，依然有半数以上的中学都设立了着装守则。一方面，规范着装有利于维持校园秩序，提升教学质量。另一方面，校方也意识到宽松的着装守则能让孩子们更开心地来上学。

  美国的校服规定会因学校的性质不同而各有差异。公立学校对服装要求不严，衣服上最好不要有太大的字或图案，穿衣得体就可以。教会学校一般都是上身T恤，下身穿牛仔裤，不能是运动裤。寄宿学校的穿衣要求则比较严格，有校服的话得穿校服，男生一般是穿带领的衬衫，长短都可以，衣服塞进裤子。裤子一般是长裤而且不能是牛仔裤，需系皮带。而有文化传承的私立名校一直以来都有统一校服的传统，规定了小学生和中学生的统一着装，每个年级有不同的颜色便于区别，裙边到膝盖的距离不能小于两寸，任何一个老师都可以过问学生的衣着。只有在学校规定的日子才允许学生穿自己的衣服，但是超短裙绝不允许，夏天的背心肩带要超过两寸宽。

越南：禅意十足

    越南的女生校服白衣飘飘犹如仙女。校服款式很好地结合了越南的服饰特点，长衫长裤的校服很有禅意，令人清新无欲，认真学习。只是青春不能从无忌的笑脸中洋溢出来很可惜，被服装紧紧包住了。亚洲人心理通常更没有安全感一些，所以束缚拘束反倒是一种文化了。