一百年前，校服是社会进步的象征，一百年后，校服是社会争论的话题。

    中国的校服是文化、教育、历史甚至是政治的缩影。颜色样式的变迁既紧随时代浪潮，又顺从惯性统一。

    今天和以后，校服代表的认同感和归属感或许是次要的，重要的应该是校服本身的品味。

    从辛亥革命到二十年代:制服式校服首次出现

        1916年，林徽因(右一)与表姐妹们的合影，她们身上穿的是北京培华女子中学的校服。校服在当时是社会进步的一个象征，尤其是女性校服的出现。

（1920.3.15北京大学蔡元培和司徒雷登的学生）

    三十年代:中式旗袍在校园内得宠

    由满汉服装相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，这时也进入校园，成为女生们的新宠，名校女生多以旗袍为校服，是当时的时尚。

    1927年广州的校园中的女大学生

(圣保罗男女中学初期的校服）

    四十年代:基本延续了三十年代的服装风格

    五十年代:比较随意，缺乏特定校服

    在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。1958年以前，风气还是比较宽松的，大学女生还会穿着彩色呢子大衣。

    六七十年代:“校服”这个词从我们国家消失了

    这时期的学生，草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。

    八十年代，真正意义上的校服出现在国人面前

    由于上个十年的审美口味余温未消，所以在校服在设计上参考了很多“军事元素”。黄军装太土、迷彩服太杂、一身白的空军装扮不耐脏，于是白衬衫和天蓝色裤子和背带裙的模仿海军军装的校服应运而生。不过，这个时候的校服也还是杂乱无章的，没有统一的标准、没有规范的样式，每个学校都有自己的“审美”。

    九十年代及二十一世纪初:运动校服一统天下

    此时的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。

    二十一世纪:这是一个全新的时代，对于校服，我们不妨拭目以待